JORNADAS

JORNADAS ABIERTAS TEÓRICO PRÁCTICAS DE DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE PALEOGRAFÍA E HISTORIA DE LA ESCRITURA

Estas jornadas pretenden difundir y transferir el conocimiento a la sociedad sobre temas relativos a Paleografía e Historia de la escritura. Tienen el espíritu de difundir la información impulsando actividades prácticas y participativas de forma original e interdisciplinar, a ser posible. Para ello contará con personas expertas externas a la academia, además de especialistas universitarios.

Serán conferencias abiertas en el tiempo y abiertas a todos los públicos. La entrada será gratuita hasta completar el aforo, pero será preciso inscribirse previamente (hasta el 22 de noviembre). Con ese fin, se deberá enviar un correo a leonor.zozaya@ulpgc.es con nombre, apellidos, DNI, municipio y provincia de residencia, indicando que desea matricularse, con el asunto “inscripción a la I jornada abierta sobre paleografía”. Ese mismo medio se usará para enviarle el diploma digital de asistencia. 

Se celebrarán en la Sala de Grados (Anexo del edificio Agustín Millares Carlo), Fac. de Geografía e Historia (Campus del Obelisco), de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, C. Pérez del Toro, 1, CP. 35004, Las Palmas de Gran Canaria.

SESIONES

I: MANUSCRITOS, PAPEL, TINTA, CÁLAMO Y PLUMA (25/11/2022), con José Antonio Moreiro (UC3M), Verónica Ojeda (CCRDG), Nathalie Leturcq (Tintes Naturales) y Leonor Zozaya (IATEXT-ULPGC / CHSC – Univ. de Coimbra). Ha habido ligeros cambios de horario y lugar en la programación, que se anuncian en este enlace.

 

 

 

Dirección y organización: LeonorZozaya-Montes

 

Patrocinios y apoyos

 

Leonor Zozaya-Montes

Historiadora. Profesora de paleografía y materias afines a la escritura antigua, e investigadora, principalmente dedicada a la Edad Moderna (y menos a la Edad Media). Autora de páginas sobre paleografía, redacción, lutería, música popular de tradición oral, inventos de música, vodeviles, etc. También desarrolla facetas vinculadas a la música y las artes plásticas.

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